Auditory Therapy: Das Denken eines Kindes entwickeln

Wie erfolgreich ein Kind in der Schule lernen wird, hängt davon ab, wie gut es gehört, sagen Experten. Es besteht ein direkter Zusammenhang zwischen Hören, Sprechen und geistigen Fähigkeiten. Wir erzählen, wie man das Denken des Kindes mithilfe der Hörtherapie entwickeln kann.

Die Hörtherapie wurde im Jahr 2001 vom bekannten französischen Otolaryngologen Alfred Tomatis entwickelt, um ihn bei seinen Patienten für die Entwicklung der auditorischen Sensibilität und Wahrnehmung sowie für die aktive Sprachentwicklung einzusetzen. Seine Methode wurde sofort von Kinderpsychologen übernommen. Sie stellten fest, dass die Kinder, die sich mit dieser Technik beschäftigten, in der Schule keine besonderen Probleme haben. Es ist leicht zu lernen zu lernen, aus Diktat zu schreiben, Fremdsprachen erfolgreich zu beherrschen. Die Kinder sind gesellig, fleißig, neugierig und haben ein gutes Gedächtnis.

"Das ist nicht überraschend, da die Tomatis-Methode die Sprachentwicklung stimuliert", sagt Alexandrina GrigorievaKlinischer Psychologe, Kandidat der psychologischen Wissenschaften, Leiter des Zentrums für neuropsychologische Korrektur "Oh, so diese Kinder!". - Sprache hängt vom Hören ab. Unsere Stimme kann nur das reproduzieren, was das Ohr hört - dies ist eines der Gesetze, die der französische Wissenschaftler formuliert hat. Dadurch, dass wir am Ohr des Babys agieren, haben wir die Möglichkeit, seine Rede zu entwickeln, die wiederum direkt mit der Entwicklung des Denkens zusammenhängt. Indem wir die Fähigkeit des Kindes verbessern, seine Gedanken mit Hilfe von Sprache auszudrücken, erhöhen wir seine Lernfähigkeit im Allgemeinen sowie seine zwischenmenschlichen Fähigkeiten. Schließlich ist Sprache die Hauptkommunikationsform zwischen Menschen. “

Hörtherapie zur Korrektur von Entwicklungsstörungen bei Kindern

Das Tomatis-Verfahren wird auch zur Korrektur von psychischen und sprachlichen Entwicklungsstörungen bei Kindern verwendet, zum Beispiel Dysarthrie, Dyslalia, Dyslexie, Stottern sowie neuroseähnlichen Zuständen, zum Beispiel Tics, Enuresis. Die Methode zur Behandlung von Autismus, Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörung hat sich jedoch besonders bewährt. "Kinder mit einer solchen Pathologie haben ein sehr empfindliches Ohr, wissen aber nicht, wie sie das, was sie hören, einsetzen können", sagt Oksana Afanasyev, Sprachtherapeut-Defektologe der Kinderklinik Medsi. - Sie können durch das geringste Geräusch gestört werden, während sie selbst sehr laut schreien. Das Hörgerät solcher Kinder hat gleichzeitig die Fähigkeit, sich vor Geräuschen zu schützen: Die Anspannung der Mittelohrmuskulatur lässt nach, das Trommelfell entspannt sich, so dass das Baby nicht mehr hören und wahrnehmen kann. Probleme bei der Aufmerksamkeitsaufmerksamkeit hyperaktiver Kinder gleichen die erhöhte motorische Aktivität aus. Nach den Kursen mit den Kindern nach der Tomatis-Methode ändern sich ihre Reaktionen: Sie lernen, sich anders zuzuhören, und haben nicht das Bedürfnis, zu schreien oder sich unberechenbar zu bewegen. “

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